Borgo San Lorenzo, 4 dicembre 2017

Si invitano i docenti a leggere agli studenti le norme di comportamento da tenere in caso di emergenza e a compilare la scheda degli incarichi. La scheda dovrà essere consegnata ai tecnici (sig. Stefanacci Stefano).

I docenti dovranno verbalizzare sul registro “letto alla classe: PROCEDURA PER IL PIANO Dl EMERGENZA E Dl EVACUAZIONE”.

Il Dirigente Scolastico

Marta Paoli

PROCEDURA E PIANO Dl EMERGENZA E Dl EVACUAZIONE

MISURE DI EMERGENZA IN CASO DI INCENDIO

Quando viene diffuso il segnale di evacuazione dell’edificio:

OGNI ALUNNO

• Interrompe immediatamente ogni attività senza preoccuparsi di recuperare alcun oggetto personale
• Mantiene la calma e rispetta l’ordine e l’unità della classe durante e dopo l’esodo
• Si dispone in fila senza gridare o agitarsi; la fila sarà aperta dai compagni apri-fila e chiusa dai collegati serra-fila; tuffi gli alunni dovranno restare collegati tra loro in fila indiana
• Gli alunni apri-fila aprono le porte e guidano i compagni verso il punto di raccolta
• Gli alunni serra-fila hanno il compito di assistere gli eventuali compagni in difficoltà, di mantenere unita la classe e di chiudere le porte dopo essersi accertati che nessuno sia rimasto indietro.
• Segue le indicazioni dell’insegnante che accompagnerà la classe
• Evacua l’edificio ordinatamente insieme alla classe, seguendo le istruzioni già note e quelle degli addetti al SA, senza usare gli ascensori senza soste e senza spingere i compagni
• In caso di fumo denso si mantiene basso, proteggendosi le vie respiratorie con un fazzoletto, possibilmente bagnato
• Collabora con l’insegnante per controllare le presenze prima e dopo l’evacuazione
• Non rientra in classe fino a che non sia avvertito che sono state ripristinate le condizioni di normalità e finché non viene espressamente autorizzato a farlo

CIASCUN DOCENTE

• Prende il registro di classe e coordina immediatamente la procedura di evacuazione della classe, controllando che gli alunni apri-fila e serra-fila o gli addetti al supporto dei disabili eseguano correttamente i propri compiti
• Prima di imboccare il corridoio verso l’uscita assegnata alla propria classe accerta che sia completato il passaggio delle altre classi nel rispetto delle precedenze stabilite.
• In pratica l’ordine di uscita delle classi corrisponde all’ordine delle porte partendo dalla più vicina all’uscita esterna o alla scala, nella direzione di percorso indicata dalle frecce rosse sulla planimetria antincendio.
• Evacua l’edificio ordinatamente insieme alla classe, seguendo le istruzioni già note e quelle degli addetti al SA, senza usare gli ascensori e controllando che dietro la classe vengano chiuse le porte
• In caso di fumo denso si mantiene basso, proteggendosi le vie respiratorie con un fazzoletto, possibilmente bagnato
• Ad evacuazione avvenuta, una volta raggiunto il punto di raccolta, controlla le presenze
• Segnala immediatamente ai Responsabile d’istituto la presenza di eventuali feriti o dispersi
• Non attua il rientro in aula della classe fino a che non sia avvertito che sono state ripristinate le condizioni di normalità o finché non viene espressamente autorizzato a farlo

CHIUNQUE FRA IL PUBBLICO E I VISITATORI

• Mantiene la calma
• Segue le indicazioni visive (segnali e cartelli) di evacuazione per raggiungere il luogo sicuro, senza usare gli ascensori
• Segue le indicazione degli addetti e non intralcia le operazioni di soccorso svolte da personale addestrato (squadre interne, soccorritori)
• in caso di fumo denso si mantiene basso, proteggendosi le vie respiratorie con un fazzoletto, possibilmente bagnato

MISURE DI EMERGENZA IN CASO DI TERREMOTO E CROLLI (VALIDE PER TUTTI)

• Mantenere la calma; allontanarsi da mobili o finestre
• Non uscire dall’edificio fino a che le scosse non siano terminate
• Se all’interno dell’edificio, non precipitarsi all’aperto, ma ripararsi sotto un tavolo, scrivania, l’architrave di una porta, o posizionarsi vicino ad un muro portante
• Allontanarsi da mobili o finestre
• Se all’aperto, allontanarsi da edifici, alberi, linee elettriche, animali
• Gli addetti al termine delle scosse cercano di controllare il numero delle persone per accertarsi degli eventuali assenti.